MINT für Schülerinnen2025-03-21T09:32:24+00:00

MINT für Schülerinnen

Entdecke deine Möglichkeiten in der MINT-Welt.

Porträt
Schülerinnen

Lust auf naturwissenschaftliche Praxis: Stefanie wird Pharmabiologin
„Ich hatte es eigentlich ziemlich leicht mit meiner Berufswahl: Biologie lag mir von Anfang an gut. Und das hat sich über die Jahre nie geändert.”
Porträt
Schülerinnen

Sprachtalent statt „Computer-Nerd” – Efstratia studiert Medieninformatik
Efstratia schreibt an der Hochschule der Medien in Stuttgart ihre Bachelorarbeit im Bereich Informatik.
Blog
Schülerinnen

„Mathematik-Nobelpreis” geht erstmals an eine Frau
Die 76-jährige amerikanische Mathematikerin Karen Uhlenbeck erhält 2019 als erste Frau den Abelpreis, der als „Nobelpreis der Mathematik“ bezeichnet wird.

MINT-Maßnahmen Baden-Württemberg

Veranstaltungen, Workshops & Projekte

Auf dieser Seite finden Sie alle Maßnahmen unserer Bündnispartnerinnen und Bündnispartner der Landesinitiative „Frauen in MINT-Berufen“. Von der frühkindlichen Bildung über die Ausbildungs- und Studienorientierung bis hin zur Förderung der Berufswegplanung bieten unsere MINT-Akteure tolle Veranstaltungen, Workshops und Projekte rund um das Thema MINT in Baden-Württemberg an.

Finden Sie alle Maßnahmen auf einen Blick in der Landkarte. Über die Markierungen in der Karte gelangen Sie auf die Übersichtsseite der jeweiligen Maßnahme und können sich weiter informieren oder anmelden.

Alle Maßnahmen

Landkarte von Baden-Württemberg mit Bilder von Frauen.

Bündnispartner für Schülerinnen

Programme, Praktika und Mentoring als optimale Vorbereitung für die MINT-Karriere.

Link-Tipps

Spannende Link-Tipps für Schülerinnen

29.06.2021

www.tagesspiegel.de

Studierende müssen auch jenseits von MINT Mathe-Cracks sein
Weitreichende Mathekenntnisse spielen in zahlreichen Studienfächern eine wichtige Rolle – auch außerhalb der klassischen MINT-Fächer Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik. Dies unterstreicht eine aktuelle Delphi-Studie des Kieler Leibniz-Instituts für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik (IPN).
28.06.2021

www.diepresse.de

Frauenpolitik hat in der Krise an Bedeutung verloren
Frauenpolitik hat im Coronajahr 2020 im öffentlichen Diskurs massiv an Bedeutung und Sichtbarkeit verloren, geht aus der von MediaAffairs erstellten Studie „Frauen – Politik – Medien 2020“ hervor. IV-Vizepräsidentin Sabine Herlitschka betonte: Es sei besonders wichtig, mehr Frauen für technische und naturwissenschaftliche MINT-Berufe (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) zu begeistern. Diversität in Belegschaft und Führungspositionen sei ein höchst positiver Verstärker für Innovation.
28.06.2021

www.nachrichten.idw-online.de

Studie der IESE Business School unterstreicht Bedeutung der Forschung durch Frauen für Frauen
„Wenn Frauen ungehindert ihrem Innovationsdrang nachgehen können, profitiert die ganze Menschheit davon.“ Das Ungleichgewicht zwischen den Geschlechtern in Forschung und Entwicklung verhindere die Umsetzung innovativer Ideen besonders für Frauen, so Sampsa Samila, Professor an der IESE Business School. Das zeigt eine Studie, veröffentlicht in Science, am Beispiel von Patenten aus der Biomedizin.