MINT für Lehrkräfte

Weiterbildungsangebote schaffen und Fachkompetenz stärken.

Kinder sind von Natur aus neugierig. An dieser Eigenschaft setzen deshalb mehrere Partnerprojekte an, um Fachpersonal in Kindergarten und Schule fit zu machen, schon bei den Kleinsten die Begeisterung für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik zu wecken. Darüber hinaus gibt es viele spannende Vorbilder und immer wieder interessante Link-Tipps zu Material und Veranstaltungen mit MINT-Bezug.

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MINT-Maßnahmen Baden-Württemberg

Veranstaltungen, Workshops & Projekte

Auf dieser Seite finden Sie alle Maßnahmen unserer Bündnispartnerinnen und Bündnispartner der Landesinitiative „Frauen in MINT-Berufen“. Von der frühkindlichen Bildung über die Ausbildungs- und Studienorientierung bis hin zur Förderung der Berufswegplanung bieten unsere MINT-Akteure tolle Veranstaltungen, Workshops und Projekte rund um das Thema MINT in Baden-Württemberg an.

Finden Sie alle Maßnahmen auf einen Blick in der Landkarte. Über die Markierungen in der Karte gelangen Sie auf die Übersichtsseite der jeweiligen Maßnahme und können sich weiter informieren oder anmelden.

Landkarte von Baden-Württemberg mit Bilder von Frauen.

Bündnispartner für Lehrkräfte

Ausbildung und Weiterentwicklung in den MINT-Fächern fördern und verbessern.

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Link-Tipps
Spannende Link-Tipps für Lehrkräfte
  • 06.03.2024

    2023: 31 % mehr weibliche MINT-Beschäftigte in Baden-Württemberg als 2013

    Berufe in den Fachbereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik, den sogenannten MINT-Bereichen, werden bei Frauen immer beliebter. In Baden-Württemberg ist die Zahl der sozialversicherungspflichtig beschäftigten Frauen in MINT-Berufen von 2013 bis 2023 um gut 54 400 oder 30,8 % gestiegen.

  • 05.03.2024

    KI im Sprach- und MINT-Unterricht

    Ein Forschungsteam der Pädagogischen Hochschulen Ludwigsburg und Schwäbisch Gmünd und der Universität Tübingen untersucht mit Förderung des Ministeriums für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg das Potential von KI-Methoden für die Fachdidaktik im Schulunterricht. Wissenschaftsministerin Petra Olschowski: „Angehende Lehrkräfte müssen Künstliche Intelligenz sinnvoll im Unterricht anwenden können. Sie sollten Chancen und Risiken sowie Möglichkeiten und Grenzen des Einsatzes von KI vermitteln können. Mit der Förderung des Projekts wollen wir eine möglichst beispielgebende Einbindung in das Lehramtsstudium ermöglichen.“

  • 29.02.2024

    2 % mehr Studienanfängerinnen und -anfänger an Hochschulen in Baden-Württemberg

    Nach vorläufigen Angaben des Statistischen Landesamtes sind im aktuellen Wintersemester gut 351 700 Studierende an den baden-württembergischen Hochschulen eingeschrieben. Die Anzahl der Studierenden blieb damit im Vergleich zum Vorjahr unverändert.